培养目标

本专业贯彻落实党的教育方针政策，以培养电子信息工程领域的德智体美劳全面发展、具有社会主义核心价值观的社会主义事业合格建设者和可靠接班人为总目标，坚持爱国进取、立德树人、创新思辨。培养拥有良好的工程素养和较高的人文素养、具有团队精神和社会责任感，专业基础扎实、工程实践能力强、国际视野开阔，能够在电子信息工程及相关领域从事信号处理系统软硬件设计与集成、智能控制系统设计与研制、复杂电子信息系统设计与维护的高级专业技术及工程管理人才。

本专业学生在毕业五年左右，经过行业实践和自身学习能够达到以下目标：

（1）能够应用数学、自然科学、工程基础知识、电子信息工程专业知识和现代工具，解决信号处理系统软硬件设计与集成，智能控制系统设计与研制，电子信息系统设计与维护等与电子信息工程相关专业领域的复杂工程问题，并具备工程创新能力；

（2）具有高尚的职业道德和社会责任感，理解工程师职责，能够在工程设计和管理过程中综合考虑对社会、环境、文化、法律的影响，坚持公众利益优先；

（3）具备良好的沟通、协调、交流、合作和在多领域团队中行使职责的能力，能够在多职能、多学科、跨文化的工程实践团队中工作，并作为技术骨干或负责人在团队中有效发挥作用；

（4）具有全球意识和国际视野，能够适应不断变化的国内外环境和形势，能够熟悉行业的国内外发展现状和趋势；

（5）能够通过继续教育、在线学习、培训和其他渠道持续学习，不断提高自身思想政治和专业素质等各方面能力，能够跟踪电子信息领域的前沿技术，并能自觉将其应用到相关产品的设计、开发与集成中。

毕业要求

1）工程知识：具有能够从事电子信息工程领域所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并综合应用这些知识解决电子信息工程领域相关复杂工程问题。

2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子信息工程领域相关复杂工程问题，以获得有效结论。

3）设计/开发解决方案：能够设计针对电子信息工程领域相关复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的单元（部件）、系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息工程领域相关复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5）使用现代工具：能够针对电子信息工程领域相关复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价电子信息工程专业工程实践和电子信息工程领域相关复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对电子信息工程领域相关复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电子信息工程领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10）沟通：能够就电子信息工程领域相关复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11）项目管理：理解并掌握电子信息工程领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。